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	<title>Coll&#232;ge Jean Zay - Saint Gratien (95)</title>
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		<title>Bienvenue</title>
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		<dc:creator>Julien Delmas</dc:creator>


		<dc:subject>DSFR_Bandeau</dc:subject>
		<dc:subject>Exclure</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Bienvenue sur le site du coll&#232;ge Jean Zay de Saint-Gratien&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/rubrique60.html" rel="directory"&gt;Le coll&#232;ge&lt;/a&gt;

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&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/mot81.html" rel="tag"&gt;DSFR_Bandeau&lt;/a&gt;, 
&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/mot90.html" rel="tag"&gt;Exclure&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Bienvenue sur le site du coll&#232;ge Jean Zay de Saint-Gratien&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
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		<title>Le th&#233;atre</title>
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		<dc:creator>pmoinet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;OPTION TH&#201;&#194;TRE &lt;br class='autobr' /&gt;
Le coll&#232;ge Jean ZAY propose une option th&#233;&#226;tre pour les &#233;l&#232;ves de 5e, 4e et 3e volontaires et motiv&#233;s une heure par semaine. Cet enseignement permet de d&#233;couvrir la pratique du th&#233;&#226;tre et d'acqu&#233;rir peu &#224; peu des talents pour le jeu sc&#233;nique. Notre partenariat avec le th&#233;&#226;tre Jean Marais nous permet de proposer un parcours culturel int&#233;ressant et enrichissant aux &#233;l&#232;ves inscrits &#224; l'option th&#233;&#226;tre. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'option th&#233;&#226;tre c'est :
&lt;br class='autobr' /&gt;
* 1h par semaine de th&#233;&#226;tre dans l'emploi du temps encadr&#233; par M. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/rubrique66.html" rel="directory"&gt;Options&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;OPTION TH&#201;&#194;TRE&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le coll&#232;ge Jean ZAY propose une option th&#233;&#226;tre pour les &#233;l&#232;ves de 5e, 4e et 3e volontaires et motiv&#233;s une heure par semaine. Cet enseignement permet de d&#233;couvrir la pratique du th&#233;&#226;tre et d'acqu&#233;rir peu &#224; peu des talents pour le jeu sc&#233;nique. Notre partenariat avec le th&#233;&#226;tre Jean Marais nous permet de proposer un parcours culturel int&#233;ressant et enrichissant aux &#233;l&#232;ves inscrits &#224; l'option th&#233;&#226;tre.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'option th&#233;&#226;tre c'est :&lt;br class='autobr' /&gt;
* 1h par semaine de th&#233;&#226;tre dans l'emploi du temps encadr&#233; par M. Orsini, Mme Haddad et Mme Duparc.&lt;br class='autobr' /&gt;
* La pr&#233;paration et la participation au spectacle de fin d'ann&#233;e qui aura lieu le vendredi 20 juin 2025.&lt;br class='autobr' /&gt;
* Des rencontres avec des artistes et des sorties au th&#233;&#226;tre pour apprendre &#224; &#234;tre spectateur.rice :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vendredi 8 novembre 2024 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Rencontre avec le com&#233;dien Cyril Garnier
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Spectacle : J'aurais voulu &#234;tre astronaute&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vendredi 29 novembre 2024 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Rencontre et atelier avec la com&#233;dienne Karine Monneau
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Spectacle : Nos ann&#233;es&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Vendredi 24 janvier 2025 :
&lt;br /&gt;&lt;span class=&#034;spip-puce ltr&#034;&gt;&lt;b&gt;&#8211;&lt;/b&gt;&lt;/span&gt; Spectacle : Truffaut Correspondances&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Bouteilles &#224; la mer</title>
		<link>https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/article259.html</link>
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		<dc:date>2025-06-05T11:47:11Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>pmoinet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Projet &#171; Bouteilles &#224; la mer &#187; 6e &lt;br class='autobr' /&gt;
La classe de 6e 1 et le groupe de 6e 4-5 ont travaill&#233; sur les pirates en fran&#231;ais avec Mme DUPARC. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ils et elles se sont mis dans la peau d'un ou d'une vraie pirate comme Edward Teach dit &#034;Barbe Noire&#034; ou Anne Bonny, William Kidd dit &#034;Capitaine Kidd&#034; ou encore Mary Read. Ils et elles ont &#233;crit la derni&#232;re lettre de ce ou cette pirate, d&#233;crivant qui il ou elle est et expliquant comment il ou elle s'est retrouv&#233;.e sur une &#238;le d&#233;serte puis ont dessin&#233; une carte au (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/rubrique71.html" rel="directory"&gt;Projets en classe&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Projet &#171; Bouteilles &#224; la mer &#187; 6e&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La classe de 6e 1 et le groupe de 6e 4-5 ont travaill&#233; sur les pirates en fran&#231;ais avec Mme DUPARC.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ils et elles se sont mis dans la peau d'un ou d'une vraie pirate comme Edward Teach dit &#034;Barbe Noire&#034; ou Anne Bonny, William Kidd dit &#034;Capitaine Kidd&#034; ou encore Mary Read. Ils et elles ont &#233;crit la derni&#232;re lettre de ce ou cette pirate, d&#233;crivant qui il ou elle est et expliquant comment il ou elle s'est retrouv&#233;.e sur une &#238;le d&#233;serte puis ont dessin&#233; une carte au tr&#233;sor indiquant l'emplacement du tr&#233;sor et enfin ont mis le tout dans une bouteille.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les travaux ont &#233;t&#233; soumis &#224; un vote des personnels et les groupes gagnants ont re&#231;u des r&#233;compenses.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Coll&#232;ge au cin&#233;ma - Parcours des troisi&#232;mes</title>
		<link>https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/article258.html</link>
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		<dc:date>2025-06-05T11:45:34Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>pmoinet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;PARCOURS CIN&#201;MA 3e &lt;br class='autobr' /&gt;
Nous proposons un parcours cin&#233;ma &#224; toutes nos classes de 3e. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce parcours propose aux &#233;l&#232;ves de d&#233;couvrir une &#339;uvre cin&#233;matographique par trimestre en lien avec les programmes d'histoire, de fran&#231;ais et d'EMC. Cela leur permet &#233;galement de se constituer les bases d'une culture cin&#233;matographique dans leur format d'origine et en version originale. &lt;br class='autobr' /&gt;
Trimestre 1 : 1917 r&#233;alis&#233; et produit par Sam Mendes &lt;br class='autobr' /&gt;
Pris dans la tourmente de la Premi&#232;re Guerre Mondiale, Schofield et Blake, deux jeunes (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/rubrique63.html" rel="directory"&gt;Coll&#232;ge au cin&#233;ma&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;PARCOURS CIN&#201;MA 3e&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Nous proposons un parcours cin&#233;ma &#224; toutes nos classes de 3e.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce parcours propose aux &#233;l&#232;ves de d&#233;couvrir une &#339;uvre cin&#233;matographique par trimestre en lien avec les programmes d'histoire, de fran&#231;ais et d'EMC. Cela leur permet &#233;galement de se constituer les bases d'une culture cin&#233;matographique dans leur format d'origine et en version originale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trimestre 1 : 1917 r&#233;alis&#233; et produit par Sam Mendes&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pris dans la tourmente de la Premi&#232;re Guerre Mondiale, Schofield et Blake, deux jeunes soldats britanniques, se voient assigner une mission &#224; proprement parler impossible. Porteurs d'un message qui pourrait emp&#234;cher une attaque d&#233;vastatrice et la mort de centaines de soldats, dont le fr&#232;re de Blake, ils se lancent dans une v&#233;ritable course contre la montre, derri&#232;re les lignes ennemies.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trimestre 2 : Simone, le voyage du si&#232;cle &#233;crit et r&#233;alis&#233; par Olivier Dahan&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le destin de Simone Veil, son enfance, ses combats politiques, ses trag&#233;dies. Le portrait &#233;pique et intime d'une femme au parcours hors du commun qui a bouscul&#233; son &#233;poque en d&#233;fendant un message humaniste toujours d'une br&#251;lante actualit&#233;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trimestre 3 : Bigger than us r&#233;alis&#233; par Flore Vasseur&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Depuis 6 ans, Melati, 18 ans combat la pollution plastique qui ravage son pays l'Indon&#233;sie. Comme elle, une g&#233;n&#233;ration se l&#232;ve pour r&#233;parer le monde. Partout, adolescents et jeunes adultes luttent pour les droits humains, le climat, la libert&#233; d'expression, la justice sociale, l'acc&#232;s &#224; l'&#233;ducation ou l'alimentation. La dignit&#233;. Seuls contre tous, parfois au p&#233;ril de leur vie et s&#233;curit&#233;, ils prot&#232;gent, d&#233;noncent, soignent les autres. La Terre. Et ils changent tout. Melati part &#224; leur rencontre &#224; travers le globe. Elle veut comprendre comment tenir et poursuivre son action.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Apr&#232;s-midi au cin&#233;ma avec les 5e</title>
		<link>https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/article257.html</link>
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		<dc:date>2025-06-05T11:38:37Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>pmoinet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Cin&#233;ma Les Toiles &#224; Saint-Gratien
&lt;br class='autobr' /&gt;
Mardi 11 f&#233;vrier 2025 &lt;br class='autobr' /&gt;
Toutes nos classes de 5e sont sortis au cin&#233;ma le mardi 11 f&#233;vrier 2025 apr&#232;s-midi pour voir le film &#034;Le royaume de Kensuk&#233;&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Un des th&#232;mes majeurs de la classe de 5e en fran&#231;ais est l'aventure et la capacit&#233; de l'&#234;tre humain &#224; s'adapter ou non &#224; son environnement et &#224; en prendre soin. Ce film, qui est d'abord un merveilleux roman, explore cette th&#233;matique avec beaut&#233; et po&#233;sie. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'incroyable histoire de Michael, 11 ans, parti faire un tour du monde &#224; (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/rubrique70.html" rel="directory"&gt;Sorties et Voyages&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Cin&#233;ma Les Toiles &#224; Saint-Gratien&lt;br class='autobr' /&gt;
Mardi 11 f&#233;vrier 2025&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutes nos classes de 5e sont sortis au cin&#233;ma le mardi 11 f&#233;vrier 2025 apr&#232;s-midi pour voir le film &#034;Le royaume de Kensuk&#233;&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Un des th&#232;mes majeurs de la classe de 5e en fran&#231;ais est l'aventure et la capacit&#233; de l'&#234;tre humain &#224; s'adapter ou non &#224; son environnement et &#224; en prendre soin. Ce film, qui est d'abord un merveilleux roman, explore cette th&#233;matique avec beaut&#233; et po&#233;sie.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'incroyable histoire de Michael, 11 ans, parti faire un tour du monde &#224; la voile avec ses parents, avant qu'une terrible temp&#234;te ne le propulse par-dessus bord avec sa chienne Stella. &#201;chou&#233;s sur une &#238;le d&#233;serte, comment survivre ? Un myst&#233;rieux inconnu vient alors &#224; leur secours en leur offrant &#224; boire et &#224; manger. C'est Kensuk&#233;, un ancien soldat japonais vivant seul sur l'&#238;le avec ses amis les orangs-outans depuis la guerre. Il ouvre &#224; Michael les portes de son royaume et lorsque des trafiquants de singes tentent d'envahir l'&#238;le, c'est ensemble qu'ils uniront leurs forces pour sauver ce paradis...&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Journ&#233;e dans l'espace proche avec les 6e 1</title>
		<link>https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/article256.html</link>
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		<dc:date>2025-06-05T11:36:32Z</dc:date>
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		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>pmoinet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Vendredi 27 septembre 2024 &lt;br class='autobr' /&gt;
Le matin, les &#233;l&#232;ves de 6e 1 ont &#233;t&#233; r&#233;partis dans quatre groupes pour parcourir la ville de Saint-Gratien avec un jeu de piste. Ils et elles ont pu en apprendre plus sur les lieux historiques et culturels de leur ville : gare, ch&#226;teau Catinat, mairie, forum, march&#233; couvert, monuments aux morts, installations, &#8230;. &lt;br class='autobr' /&gt;
L'apr&#232;s-midi, nous avons visit&#233; la ferme p&#233;dagogique d'Ermont avec un espace animalier et un espace mara&#238;cher.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans l'espace animalier, nous avons rencontr&#233; Mystic, (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/rubrique70.html" rel="directory"&gt;Sorties et Voyages&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;Vendredi 27 septembre 2024&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le matin, les &#233;l&#232;ves de 6e 1 ont &#233;t&#233; r&#233;partis dans quatre groupes pour parcourir la ville de Saint-Gratien avec un jeu de piste. Ils et elles ont pu en apprendre plus sur les lieux historiques et culturels de leur ville : gare, ch&#226;teau Catinat, mairie, forum, march&#233; couvert, monuments aux morts, installations, &#8230;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;L'apr&#232;s-midi, nous avons visit&#233; la ferme p&#233;dagogique d'Ermont avec un espace animalier et un espace mara&#238;cher.&lt;br class='autobr' /&gt;
Dans l'espace animalier, nous avons rencontr&#233; Mystic, le poney Shetland, Fleur, la vache Dahomey, Hannibal, l'&#226;ne du Poitou, Parfaite, la ch&#232;vre poitevine, Bobi, le bouc nain, L&#233;on, le paon, Brocolu, le cochon G&#246;ttingen, des canards, des oies, des poules, des cochons d'inde, des lapins et d'autres animaux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans l'espace mara&#238;cher, nous avons senti les herbes aromatiques, vu de belles fleurs et go&#251;t&#233; des l&#233;gumes. Nous sommes aussi pass&#233;s pr&#232;s des ruches d'abeilles.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
		</content:encoded>


		

	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>Le Basket Ball au coll&#232;ge</title>
		<link>https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/article255.html</link>
		<guid isPermaLink="true">https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/article255.html</guid>
		<dc:date>2025-06-05T11:24:30Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>pmoinet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;La Section sportive Basketball du coll&#232;ge Jean Zay : &lt;br class='autobr' /&gt;
La section sportive de basketball du coll&#232;ge Jean Zay &#224; Saint-Gratien offre aux &#233;l&#232;ves de la 6&#7497; &#224; la 3&#7497; l'opportunit&#233; de concilier &#233;tudes et pratique intensive du basketball. Ce programme, destin&#233; aux filles et aux gar&#231;ons des cat&#233;gories U13 et U15, comprend environ 6 heures d'entra&#238;nement hebdomadaire, r&#233;parties entre le club de l'Olympique Sannois Saint-Gratien (OSSG) et le cadre scolaire. Les emplois du temps sont ainsi am&#233;nag&#233;s de sorte que les vies (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/rubrique62.html" rel="directory"&gt;Clubs et Associations Sportives&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;La Section sportive Basketball du coll&#232;ge Jean Zay :&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La section sportive de basketball du coll&#232;ge Jean Zay &#224; Saint-Gratien offre aux &#233;l&#232;ves de la 6&#7497; &#224; la 3&#7497; l'opportunit&#233; de concilier &#233;tudes et pratique intensive du basketball. Ce programme, destin&#233; aux filles et aux gar&#231;ons des cat&#233;gories U13 et U15, comprend environ 6 heures d'entra&#238;nement hebdomadaire, r&#233;parties entre le club de l'Olympique Sannois Saint-Gratien (OSSG) et le cadre scolaire. Les emplois du temps sont ainsi am&#233;nag&#233;s de sorte que les vies scolaire et sportive des &#233;l&#232;ves se concilient au mieux.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Cette initiative permet aux jeunes passionn&#233;s de basketball de d&#233;velopper leurs comp&#233;tences sportives tout en poursuivant leur parcours acad&#233;mique dans un environnement structur&#233; et soutenu. Cette pratique quotidienne permet aux joueurs un r&#233;el approfondissement technique, mais pas seulement.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Outre les entrainements suppl&#233;mentaires focalis&#233;s sur les fondamentaux individuels et collectifs donn&#233;s par des enseignants-coachs qualifi&#233;s, les &#233;l&#232;ves de la section acqui&#232;rent aussi des comp&#233;tences d'ordre m&#233;thodologiques et sociales. L'arbitrage et la connaissance des r&#232;gles prennent une part importante des apprentissages. Les &#233;l&#232;ves peuvent b&#233;n&#233;ficier de passerelles entre les validations d'arbitrage scolaires et celles f&#233;d&#233;rales, qui sont une r&#233;elle plus-value pour le club et pour l'enfant plus tard.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les connaissances techniques ainsi que strat&#233;giques sont aussi un axe majeur des apprentissages de la section sportive. Les &#233;l&#232;ves sont &#233;valu&#233;s &#224; chaque trimestre sur les savoirs qu'ils ont dans le but qu'ils ressortent avec la possibilit&#233; de les transmettre, notamment en visant potentiellement le coaching et l'assistanat sur les &#233;quipes du mini-basket du club.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour finir, la fid&#233;lisation des &#233;l&#232;ves au sein de la section permet de former un groupe stable sur 4ans, o&#249; la coh&#233;sion, le partage et l'esprit d'&#233;quipe seront grandement pr&#233;sents. Les enfants pratiquent ensemble au coll&#232;ge et au club, cr&#233;ent des liens profonds qui peuvent se prolonger hors et post-coll&#232;ge.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Les &#233;l&#232;ves participent &#233;galement &#224; des comp&#233;titions, renfor&#231;ant ainsi leur exp&#233;rience et cet esprit d'&#233;quipe. Tous les ans, les &#233;quipes participent &#224; des qualifications pour les championnats de France scolaires, auxquels nous esp&#233;rons participer tr&#232;s prochainement. &lt;br class='autobr' /&gt;
En bref, si tu es un(e) passionn&#233;(e) de basket sous toutes ses formes, la section sportive est faite pour toi !&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Pour l'int&#233;grer, les candidats doivent &#234;tre scolaris&#233;s au coll&#232;ge Jean Zay, obtenir une licence aupr&#232;s de l'OSSG, r&#233;ussir les tests de s&#233;lection et compl&#233;ter le dossier d'inscription.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Si vous &#234;tes int&#233;ress&#233;s, vous pouvez contacter Mme Synaeghel via Pronote ou via l'adresse &#233;lectronique suivante : margaux.synaeghel@gmail.com&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>COLL&#200;GE AU CIN&#201;MA Toutes nos classes de 4e sont...</title>
		<link>https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/article254.html</link>
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		<dc:date>2025-06-05T11:21:33Z</dc:date>
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		<dc:creator>pmoinet</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;COLL&#200;GE AU CIN&#201;MA &lt;br class='autobr' /&gt;
Toutes nos classes de 4e sont inscrites au dispositif &#171; coll&#232;ge au cin&#233;ma &#187;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ce dispositif propose aux &#233;l&#232;ves de d&#233;couvrir une &#339;uvre cin&#233;matographique par trimestre dans l'intention de se constituer les bases d'une culture cin&#233;matographique avec des &#339;uvres peu diffus&#233;es dans leur format d'origine et en version originale. &lt;br class='autobr' /&gt;
Ces s&#233;ances sont accompagn&#233;es d'un travail en classe autour des films visionn&#233;s. &lt;br class='autobr' /&gt;
La th&#233;matique de la programmation 2024-2025 : &#034;D&#233;termin&#233;es - d&#233;termin&#233;s&#034;. &lt;br class='autobr' /&gt;
Trimestre 1 : (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/rubrique63.html" rel="directory"&gt;Coll&#232;ge au cin&#233;ma&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;p&gt;COLL&#200;GE AU CIN&#201;MA&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Toutes nos classes de 4e sont inscrites au dispositif &#171; coll&#232;ge au cin&#233;ma &#187;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ce dispositif propose aux &#233;l&#232;ves de d&#233;couvrir une &#339;uvre cin&#233;matographique par trimestre dans l'intention de se constituer les bases d'une culture cin&#233;matographique avec des &#339;uvres peu diffus&#233;es dans leur format d'origine et en version originale.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Ces s&#233;ances sont accompagn&#233;es d'un travail en classe autour des films visionn&#233;s.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;La th&#233;matique de la programmation 2024-2025 : &#034;D&#233;termin&#233;es - d&#233;termin&#233;s&#034;.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trimestre 1 : Le m&#233;cano de la G&#233;n&#233;rale co-r&#233;alis&#233; par Buster Keaton et Clyde Bruckman&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Le cheminot Johnnie Gray partage sa vie entre sa fianc&#233;e Annabelle Lee et sa locomotive, la G&#233;n&#233;rale. En pleine Guerre de S&#233;cession, il souhaite s'engager dans l'arm&#233;e sudiste, mais celle-ci estime qu'il se montrera plus utile en restant m&#233;canicien. Pour prouver &#224; Annabelle qu'il n'est pas l&#226;che, il se lance seul &#224; la poursuite d'espions nordistes qui se sont empar&#233;s d'elle et de sa locomotive.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trimestre 2 : Parvana, une enfance en Afghanistan r&#233;alis&#233; par Nora Twomey&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;En Afghanistan, sous le r&#233;gime taliban, Parvana, onze ans, grandit &#224; Kaboul ravag&#233;e par la guerre. Elle aime &#233;couter les histoires que lui raconte son p&#232;re, lecteur et &#233;crivain public. Mais un jour, il est arr&#234;t&#233; et la vie de Parvana bascule &#224; jamais. Car sans &#234;tre accompagn&#233;e d'un homme, on ne peut plus travailler, ramener de l'argent ni m&#234;me acheter de la nourriture. Parvana d&#233;cide alors de se couper les cheveux et de se travestir en gar&#231;on afin de venir en aide &#224; sa famille. Risquant &#224; tout moment d'&#234;tre d&#233;masqu&#233;e, elle reste d&#233;termin&#233;e &#224; trouver un moyen de sauver son p&#232;re. Parvana est un conte merveilleux sur l'&#233;mancipation des femmes et l'imagination face &#224; l'oppression.&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Trimestre 3 : Bienvenue &#224; Gattaca r&#233;alis&#233; par Andrew Niccol&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;Dans un monde parfait, Gattaca est un centre d'&#233;tudes et de recherches spatiales pour des jeunes gens au patrimoine g&#233;n&#233;tique impeccable. J&#233;r&#244;me, candidat id&#233;al, voit sa vie d&#233;truite par un accident tandis que Vincent, enfant naturel, r&#234;ve de partir pour l'espace. Chacun des deux va permettre &#224; l'autre d'obtenir ce qu'il souhaite en d&#233;jouant les lois de Gattaca.&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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		<title>Test</title>
		<link>https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/article253.html</link>
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		<dc:creator>pmoinet</dc:creator>



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&lt;p&gt;Test&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://clg-zay-st-gratien.ac-versailles.fr/rubrique60.html" rel="directory"&gt;Le coll&#232;ge&lt;/a&gt;


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